Programma

• 12.00 - 12.30

  Inloop
• 12.30

  Welkomstwoord door NPHLN-directeur Ron Meyer
• 12.40
  NPHLN-hoofdonderzoeker Dennis Martens zoomt in op welke effecten de concentratie van armoede heeft op scholen

  Dennis Martens (binnen het Nationaal Programma Heerlen-Noord verantwoordelijk voor data en monitoring) zal na eerdere presentaties met cijfers over de stapeling van problemen en doorstroom nog verder inzoomen dan tot nu toe. Waar hij is gestart met cijfers op het niveau van Heerlen-Noord en later inzoomde op enkele wijken/buurten, heeft hij nu in kaart gebracht wat dit betekent voor een school. Hij zal Kindcentrum Paulus, gelegen in de wijk Passart, uitlichten en zo laten zien waar de uitdagingen liggen.

  Later in het programma zal Patty van ’t Hoofd als directeur van Kindcentrum Paulus een deelsessie verzorgen met de titel ‘het verhaal van Kindcentrum Paulus – de cijfers in de praktijk’.

• 13.00
  Lezing 'Opgroeien in Armoede' door Milio van de Kamp

  Universitair docent en socioloog Milio van de Kamp schreef het boek ‘misschien moet je iets lager mikken’, wat wordt gezien als een erkenning van de onvoorstelbare veerkracht van mensen die van jongs af aan geconfronteerd worden met een ongelijke startpositie in het leven.

  Zelf opgegroeid in armoede geeft hij een unieke persoonlijke blik op maatschappelijke ongelijkheid. Zijn essays en artikelen over kansenongelijkheid en armoede verschenen in o.a. de Volkskrant, het Parool en NRC.

• 13.45 - 14.15
  Panelgesprek met o.a. Arie Slob over de krant & media in het onderwijs

  Kinderen en de krant, is dat nou zo’n gelukkige combinatie? Het antwoord op die vraag: ja! Het lezen van de (digitale) krant kan kinderen helpen de wereld een beetje beter te begrijpen. Wat is fakenews, waarom is burgerschap belangrijk? Praten over nieuws in de klas helpt kinderen een eigen mening te vormen. Wie weet wat er speelt kan beter meedoen in de maatschappij. Betere keuzes maken voor zichzelf. Journalistiek kan het onderwijs versterken.

  Deelnemers: Arie Slob, Monique Parren, Armand Castermans en Jordy Clemens.

• 14.15 - 14.45

  Pauze met koffie, thee & vlaai
• 14.45 - 15.30
  Deelsessie - Het Verhaal van Kindcentrum Paulus

  Patty van ’t Hoofd, directeur van kindcentrum Paulus in de wijk Passart

  Over de praktijk van deze school en met name de ‘plus’ die hier gezien de cijfers zo hard nodig is.

• 14.45 - 15.40
  Deelsessie - de toekomst van de voorschool – hoe de voorschool kan bijdragen aan gelijke kansen

  Dr. IJsbrand Jepma van onderzoeksinstituut Sardes

  Over meer gelijke startposities van 4-jarigen op de basisschool dankzij een versterkte voorschoolse aanpak.

• 14.45 - 15.30
  Deelsessie - De Krant van de Buurvrouw - leren is lezen (in de krant)

  Monique Parren, namens de Limburger projectleider Heerlen-Noord (Krant van de Buurvrouw)

  Over hoe de krant de jeugd kan helpen de wereld beter te begrijpen om zo sterker te leren staan en afgewogen keuzes te kunnen maken.

• 14.45 - 15.30
  Deelsessie - De Rijke Schooldag – het verhaal vanuit voorloper Rotterdam-Zuid

  Programmateam Rotterdam-Zuid

  Over 10 uur extra leer- en ontwikkeltijd voor de jeugd op Zuid (zowel basis- als voortgezet onderwijs).

• 14.45 - 15.30
  Deelsessie - De Toekomst van de Voorschool

  Hoe de voorschool kan bijdragen aan gelijke kansen.

  Dr. IJsbrand Jepma van Sardes gaat in op wenselijke toekomstbeelden als het gaat om voorschoolse voorzieningen. Hoe kan de voorschool bijdragen aan meer gelijke startposities voor kinderen bij aanvang van de basisschoolperiode?

• 15.45 - 16.15

  Interview met Arie Slob
• 16.15 - 16.30

  Afsluiting
• 16.30

  Borrel